Collège

Apprendre à apprendre et grandir dans un climat de confiance et de convivialité.

Un directeur adjoint, trois responsables pédagogiques et de vie scolaire à l’écoute des élèves, des professeurs et des familles.
Des locaux et des espaces de vie dédiés à chaque niveau de classe.
Un collège numérique : tous les élèves sont équipés d’une tablette. Son utilisation est soumise à la charte informatique de l’Etablissement.
Classes à horaires aménagés accueillant des élèves qui pratiquent une activité sportive ou artistique.
Des activités et des ateliers ouverts à la mi-journée.

Au-delà des cours, les collégiens ont accès à de nombreux ateliers facultatifs, sur le temps du midi (qui peuvent varier chaque année) :

robotique, labo cosmétique, philosophie, théâtre, chorale, « Autour des Arts », certification Cambridge, association sportive
l’atelier « Devoirs faits » pendant la pause méridienne, dispositif permettant aux élèves de faire leurs devoirs accompagnés par un ou plusieurs enseignants ou des élèves du lycée

Parce qu’apprendre, c’est aussi s’ouvrir au monde :

latin pour tous les élèves en début d’année en classe de 5ème (ceux qui le souhaitent peuvent poursuivre en 4ème et 3ème)
des sorties pédagogiques sont organisées au cours de l’année (cinéma, théâtre, visite de musée, sortie à la ferme…)
des séjours pédagogiques sont organisés soit pour l’ensemble des élèves d’une classe soit pour des élèves d’un même niveau sur volontariat (souvent des séjours linguistiques).

des défis sportifs et des animations : carnaval, fête de l’établissement, rassemblement de rentrée…
aumônerie proposée à tous les collégiens qui le souhaitent

Robotique, théâtre, etc. : des temps pour éveiller la curiosité

Des expériences pour s’ouvrir au monde et enrichir son parcours.

Des moments pour se rassembler, célébrer en commun.

L’orientation fait partie intégrante du parcours éducatif dès la 4ᵉ :

le stage de découverte professionnelle en fin d’année de 4ᵉ pour initier les élèves à questionner leurs choix et construire leur projet d’orientation
un rapport de stage est réalisé dans ce cadre et les élèves passent une soutenance en début d’année de 3ᵉ pour les préparer notamment à l’épreuve de soutenance de projet du Brevet.
des mini-stages et portes ouvertes d’autres établissements sont proposés à certains élèves en fonction des projets d’orientation de chacun.